MATEMÁTICAS NOVENO TERCER PERIODO

 TERCER PERIODO


CRITERIOS PARA LA VALORACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LA GUÍA

  1. Desarrollar la guía de manera individual en el cuaderno.
  2. Debe mostrar la debida justificación (Procedimiento) en el cuaderno, después se deben enviar las fotos del desarrollo en el cuaderno de manera organizada en un solo documento (archivo PDF) al correo electrónico de su profesor. Este archivo se debe llamar GUÍA 3 Actividades de Aprendizaje Autónomo en casa y el mes correspondiente.
  3. Recuerde que debe enviar cada actividad con base a las fechas de entrega, por ejemplo: en este periodo debe realizar tres envíos diferentes en las fechas 30 de Septiembre, 28 de Octubre y 25 de Noviembre.
  4. No se permiten fotocopias.
  5. Ud. debe utilizar el correo que le fue creado por la Secretaría de Educación Municipal, de lo contrario no será tenido en cuenta.
  6. Debe quedar evidencia de todo el trabajo desarrollado en el cuaderno y en el correo electrónico en el cual se envió el mismo, en caso de presentarse alguna anomalía.
  7. Presentar en la fecha estipulada por la institución.


Estándares:

  • Resuelvo problemas y simplifico cálculos usando propiedades y relaciones
  • de los números reales y de las relaciones y operaciones entre ellos.
  • Identifico diferentes métodos para solucionar sistemas de ecuaciones lineales.

Niveles de desempeño - competencias:

Básico:
  • Determina y describe relaciones al comparar características de gráficas y expresiones algebraicas o funciones.
  • Interpreta expresiones numéricas, algebraicas o gráficas y toma decisiones con base en su interpretación.

Alto:

  • Analiza en representaciones gráficas cartesianas los comportamientos de cambio de funciones lineales, afines y cuadráticas.
  • Reconoce procesos necesarios en la resolución de ecuaciones.

Superior:

  • Plantea y resuelve problemas en otras áreas, relativos a situaciones de variación con funciones lineales o afines.
  • Resuelve problemas que requieran para su solución ecuaciones lineales y sistemas de ecuaciones lineales.

Derechos básicos de aprendizaje:

Utiliza expresiones numéricas, algebraicas o gráficas para hacer descripciones de situaciones concretas y tomar decisiones con base en su interpretación.

Competencia ciudadana:

Preveo las consecuencias, a corto y largo plazo, de mis acciones y evito aquellas que pueden causarme sufrimiento o hacérselo a otras personas, cercanas o lejanas.


A CONTINUACIÓN LA GUÍA PARA EL TERCER PERIODO:






TENER EN CUENTA LAS FECHAS DE ENTREGA:

ACTIVIDAD 1: SEPTIEMBRE 30/2021
ACTIVIDAD 2: OCTUBRE 28/ 2021
ACTIVIDAD 3: NOVIEMBRE 25/ 2021

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